Ubieganie się o pomoc integracyjną dla dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym lub zagrożonych upośledzeniem umysłowym

Niektóre dzieci i młodzież nie są w stanie uczestniczyć w życiu publicznym na równych zasadach ze względu na niepełnosprawność umysłową. Niepełnosprawność umysłowa może na przykład

• Zaburzenia lękowe,
• Depresja,
• Psychoza,
• Autyzm,
• ADHD lub
• zaburzenie odżywiania

być.

Aby wspierać dzieci i młodzież w prowadzeniu samodzielnego życia, można ubiegać się o pomoc integracyjną. Pomoc integracyjna skierowana jest do dzieci i młodzieży z upośledzeniem umysłowym lub zagrożonych upośledzeniem umysłowym.

Młodzi ludzie w wieku 15 lat i starsi mogą złożyć wniosek samodzielnie. W wieku do 15 lat wniosek w ich imieniu składają ich przedstawiciele prawni.

Pomoce integracyjne są podzielone na 4 grupy:

• Usługi rehabilitacji medycznej
• Korzyści z uczestnictwa w życiu zawodowym
• Korzyści za udział w edukacji i
• Korzyści z uczestnictwa w życiu społecznym

Istnieją różne formy pomocy integracyjnej, takie jak

• na zasadzie ambulatoryjnej, tj. poza placówkami stacjonarnymi, na przykład poradnictwo szkolne,
• Ośrodki opieki dziennej dla dzieci lub inne placówki opieki dziennej,
• Obiekty dzienne i nocne oraz inne formy zakwaterowania,

Umieszczenie w opiece w pełnym wymiarze godzin (dla odpowiednich osób)

Dzieci i młodzież w wieku obowiązku szkolnego, które cierpią na zaburzenia psychiczne, mogą być uprawnione do pomocy integracyjnej zgodnie z § 35a SGB III. Celem środków pomocy integracyjnej jest wyeliminowanie istniejących przeszkód w uczestnictwie lub zapobieganie zbliżającym się przeszkodom w uczestnictwie.

Urząd ds. młodzieży, jako podmiot świadczący usługi rehabilitacyjne, ma ogólny obowiązek zapewnienia poradnictwa i doradztwa w zakresie praw, obowiązków, świadczeń oraz procedury i celów pomocy integracyjnej. Po złożeniu wniosku przeprowadzana jest kontrola odpowiedzialności. Po pierwsze, należy ustalić, czy lokalny urząd ds. młodzieży jest rzeczywiście odpowiedzialny. Po drugie, należy wykluczyć niepełnosprawność fizyczną i umysłową. Następnie sprawdzane są wymogi kwalifikowalności.

"Dzieci i młodzież mają prawo do pomocy integracyjnej, jeśli ich zdrowie psychiczne może odbiegać od typowego stanu dla ich wieku przez ponad sześć miesięcy, a ich udział w życiu społecznym jest w związku z tym utrudniony lub można się spodziewać takiego utrudnienia." § 35a ust. 1 SGB VIII

W związku z tym, aby otrzymać pomoc integracyjną, muszą zostać spełnione dwa warunki.

Po pierwsze, należy zdiagnozować zaburzenie psychiczne (odchylenie od normy zdrowia psychicznego) (np. ICD-10 F90.1 Hiperkinetyczne zaburzenie zachowań społecznych). Taka diagnoza może zostać przeprowadzona w SPC (społecznym ośrodku pediatrycznym) lub przez zarejestrowanego psychoterapeutę dzieci i młodzieży. Wymagane jest wcześniejsze skierowanie od pediatry.

Drugim warunkiem otrzymania pomocy integracyjnej jest istnienie upośledzenia uczestnictwa z powodu zaburzenia psychicznego w jednym z obszarów życia dziecka/młodej osoby. Jeśli upośledzenie uczestnictwa nie występuje, ale jest wysoce prawdopodobne (grozi wystąpieniem), drugi warunek również uznaje się za spełniony. Urząd ds. młodzieży przeprowadza ocenę uczestnictwa w celu ustalenia, czy istnieje/istnieje ryzyko upośledzenia uczestnictwa z powodu zaburzenia psychicznego.

Niezależne doradztwo można uzyskać w EUTB (Ergänzende unabhängige Teilhabeberatung) w Kleve.

• § 35a księgi ósmej niemieckiego kodeksu socjalnego (SGB VIII)

Jak przebiega proces aplikacji?

1. nawiązanie kontaktu

Skontaktuj się z odpowiedzialną służbą doradczą (kontakt: Doradca proceduralny Tina Weiand, tel. 02832 122-619, tina.weiand@kevelaer.de)

2. rozmowa doradcza

Wyjaśnimy to wspólnie podczas osobistego spotkania:

• Jakie wymogi należy spełnić, aby uzyskać pomoc w ramach pomocy integracyjnej?
• Jakie dokumenty są wymagane
• Jakie usługi wsparcia są dostępne
• Dostarczenie dokumentów aplikacyjnych na żądanie

3. wniosek i egzamin

Po otrzymaniu zgłoszenia zostanie ono sprawdzone pod kątem kompletności i odpowiedzialności.

Dokumenty są następnie przekazywane do Specjalistycznej Służby ds. Pomocy Integracyjnej w celu oceny niepełnosprawności umysłowej. Następnie podejmowana jest decyzja o rodzaju i zakresie pomocy.

Konsultacje są niewiążące i mają charakter orientacyjny.